教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德。
就是教師在一定道德意識支配下，表現(xiàn)為有利或有害于他人和社會教育事業(yè)的行為。
教師到的榮譽，指教師在履行教師道德義務后，社會所給予的贊揚和肯定，以及教師個人所產(chǎn)生的尊嚴與自豪感。
是指教師對社會和他人履行義務的道德責任感和自我評價能力，是教師個人意識中各種道德心理因素的有機結合。
是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德。
