中心小學(xué)的劉校長是個(gè)比較嚴(yán)肅認(rèn)真的人。我們推廣和教育產(chǎn)品的時(shí)候在他那里受到了阻力?？蛻艚?jīng)理：“劉校長，您看現(xiàn)在很多學(xué)校都已經(jīng)使用了我們的和教育業(yè)務(wù)，我這次來也是為了和您談?wù)勥@件事?！眲⑿ｉL：“你的敬業(yè)精神讓我感動，但我不希望小學(xué)里就開始出現(xiàn)商業(yè)氛圍，這樣對學(xué)生成長不利。”客戶經(jīng)理：“劉校長您真是關(guān)愛學(xué)生，做您的學(xué)生真是太幸福了。小學(xué)生肯定很難管理吧？”劉校長：“是呀。你看一到放下學(xué)，學(xué)生就亂成一鍋粥，現(xiàn)在家長就只有一個(gè)孩子，對學(xué)校的要求也高……”你認(rèn)為成功說服劉校長的最大關(guān)鍵在于（）。