A.應用的B.技術的C.泛化的D.有效的
A.先去醫(yī)院檢查,排除醫(yī)學生理上的尿床成因B.晚上8點后不要或少喝水C.不給予建議,因為不是服務對象D.先穿上尿布,再討論訓練細節(jié),之后開始給予如廁技能的訓練
A.賦予服務對象尊嚴B.以科學的方式找出行為發(fā)生的原因C.制定功能性減少問題行為干預計劃(BIP)D.非功能性問題行為干預計劃無法有效抑制問題行為的發(fā)生