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評價在小學數(shù)學教學上所起到的激發(fā)內驅力的作用叫做()。
A.導向功能
B.激勵功能
C.調控功能
D.診斷功能
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單項選擇題
教學10以內的數(shù)的第一步驟先讓學生學會()。
A.數(shù)數(shù)
B.數(shù)的順序的大小
C.數(shù)的組成
D.讀寫數(shù)
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對一個或幾個差生進行分析研究是小學數(shù)學教學研究的基本方法中的()。
A.調查法
B.實驗法
C.個案法
D.觀察法
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