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A.確認是否具備必備的技能，確認現(xiàn)有的掌握水平，確認學(xué)生的起點分類
B.做出關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)進展的信息反饋，明確單元結(jié)構(gòu)的錯誤以便指定矯正教學(xué)的方針
C.檢驗學(xué)生的學(xué)業(yè)是否達到了教學(xué)目標的要求
D.貫穿于整個教與學(xué)過程，在教與學(xué)活動開始之前實施

A.確認是否具備必備的技能，確認現(xiàn)有的掌握水平，確認學(xué)生的起點分類
B.做出關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)進展的信息反饋，明確單元結(jié)構(gòu)的錯誤以便指定矯正教學(xué)的方針
C.檢驗學(xué)生的學(xué)業(yè)是否達到了教學(xué)目標的要求
D.貫穿于整個教與學(xué)過程，多在教與學(xué)活動結(jié)束之前實施