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【計算題】某教師根據(jù)資料與自己的經(jīng)驗,了解學(xué)生體育成績的及格率為92%,他通過對250名學(xué)生加大傳統(tǒng)項目在教材中的比例試驗后,及格率為96%,問此方法對提高學(xué)生及格率是否有作用?
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【計算題】已知某省在校大學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率為75%,現(xiàn)隨機抽測了省屬一高校750名在校生的達(dá)標(biāo)情況,有589名學(xué)生達(dá)標(biāo),問該校學(xué)生達(dá)標(biāo)情況與省水平有無差異?
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【計算題】
為探索短跑教學(xué)效果,對甲、乙兩班采用不同方法進(jìn)行一學(xué)期50m教學(xué)后,測得樣本統(tǒng)計量如下:
試分析教學(xué)效果如何?
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