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教師的實踐性知識是教師職業(yè)的標(biāo)志所在,正是因為教師的實踐性知識,教師這個職業(yè)才與其他職業(yè)有所區(qū)別,是教師職業(yè)專業(yè)化的體現(xiàn)。
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教師只要具備豐富的知識素養(yǎng),其他方面的要求不是很重要。
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在教學(xué)中,通識性知識涉及教師對“如何教”問題的理解。教育學(xué)和心理學(xué)的知識被稱為教師成功進(jìn)行教育教學(xué)的通識性知識。
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