A.實(shí)踐性 B.可行性 C.科學(xué)性 D.導(dǎo)向性
A.德國(guó) B.美國(guó) C.英國(guó) D.法國(guó)
A.有利于解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提高教育教學(xué)的質(zhì)量 B.有利于促進(jìn)教育研究模式的變革,推動(dòng)教育科學(xué)的發(fā)展 C.有利于提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展 D.有利于提高教師自我意識(shí),增強(qiáng)教師職業(yè)的樂(lè)趣與尊嚴(yán)
A.計(jì)劃要具有可行性 B.計(jì)劃要明確具體 C.計(jì)劃要具有靈活性 D.計(jì)劃要有長(zhǎng)遠(yuǎn)性
A.梅依曼 B.拉伊 C.凱洛夫 D.勒溫
A.細(xì)節(jié)性 B.整體性 C.細(xì)節(jié)性與整體性相結(jié)合 D.系列性
A.計(jì)劃 B.行動(dòng) C.觀察 D.反思