<span id="yhd2x"><small id="yhd2x"><address id="yhd2x"></address></small></span>

培訓(xùn)與開發(fā)章節(jié)練習(xí)(2019.09.15)

多項(xiàng)選擇題
人力資源規(guī)劃的制定原則包括（）
A.目標(biāo)性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.適應(yīng)性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
E.封閉性原則
單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)師的形象主要包括（）
A.儀容儀態(tài)
B.表情
C.培訓(xùn)師的修養(yǎng)
D.培訓(xùn)師所使用的設(shè)備
問答題
簡(jiǎn)述福勒和法林頓人力績(jī)效系統(tǒng)的構(gòu)成要素。
答案：績(jī)效系統(tǒng)是人力績(jī)效技術(shù)的核心概念，是分析組織中個(gè)人和組織績(jī)效問題的基本框架。人力績(jī)效技術(shù)的重要任務(wù)是開發(fā)和管理人力績(jī)效系...
問答題
績(jī)效考核的方法有哪些？其內(nèi)涵是什么？
答案：一、相對(duì)評(píng)價(jià)法
（1）序列比較法
序列比較法是對(duì)按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之...
單項(xiàng)選擇題
管理技能培訓(xùn)的對(duì)象不包括（）
A.高層管理人員
B.基層員工
C.中層管理人員
D.基層管理人員
問答題
哪些個(gè)性特質(zhì)與管理的效能有關(guān)？這些人格特質(zhì)是否能夠培養(yǎng)和開發(fā)，如何培養(yǎng)開發(fā)？
答案：管理者的個(gè)人特質(zhì)與管理知識(shí)、技能不同，是管理者作為一個(gè)人所具有的特征。個(gè)人特質(zhì)或品質(zhì)表現(xiàn)出多種多樣的個(gè)人特性，如性格、脾...
多項(xiàng)選擇題
優(yōu)秀培訓(xùn)教師需要取得素質(zhì)和技能有（）。
A.學(xué)歷
B.素質(zhì)
C.專業(yè)技能
D.思想素質(zhì)
判斷題
對(duì)工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用觀察法，對(duì)專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的員工一般不采用面談法。
答案：錯(cuò)誤
問答題
簡(jiǎn)述員工培訓(xùn)與開發(fā)的對(duì)象分類。
答案：（1）按加入企業(yè)的先后順序分為新員工和老員工。
（2）按員工在企業(yè)中的地位和作用分為企業(yè)決策層、專業(yè)人員、基層...
判斷題
現(xiàn)代職業(yè)生涯的定義包括易變性職業(yè)生涯與多元職業(yè)生涯。
答案：正確