第一，萌芽階段的模糊性； 第二，形成階段的獨立性； 第三，成熟階段的系統(tǒng)性。
A.政策是國家意志的集中體現(xiàn) B.政策具有公共服務的功能 C.政策具有過程性特征 D.政策具有穩(wěn)定性和連續(xù)性
A.校長負責制 B.黨支部負責制 C.教代會負責制 D.黨支部領導下的校長負責制
A.個人主義 B.集體主義 C.經(jīng)濟理性 D.經(jīng)濟交易 E.政治交易
A.教師人力資源規(guī)劃 B.教師人力資源調(diào)整 C.教師人力資源評價 D.教師人力資源預測
A.學生學業(yè)管理 B.學生工作管理 C.學生課外實踐活動管理 D.學生生活管理 E.學生健康管理
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