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解碼高校課堂章節(jié)練習(xí)(2020.01.22)
填空題
真正的教育必須堅守“()”,立足“()”,富有“()”,尊重“()”。
答案:
人性;人本;人道;人權(quán)
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判斷題
動態(tài)展示比較靈活,一般分為讀、說、演、畫、寫等幾種基本模式。
答案:
正確
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填空題
課堂上小組這種學(xué)習(xí)組織的出現(xiàn)意義有三:第一,()。第二,()。第三,()。
答案:
自治精神的培養(yǎng);團(tuán)隊精神的培養(yǎng);開放精神的培養(yǎng)
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填空題
小組物質(zhì)文化建設(shè)包括組名、()、組旗、()、誓詞等,這是小組文化的基礎(chǔ)。組名至關(guān)重要,是最典型的文化符號標(biāo)志,它既要符合班級文化的(),又要具有()。
答案:
組徽;組歌;價值取向;本組特色
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判斷題
教師就是教材、課程的開發(fā)者。
答案:
錯誤
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填空題
導(dǎo)學(xué)案是對教材的“()”,教師一定要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),歸納總結(jié)、理出主線,使課本上的知識“()”起來。教師對難度較大的部分,要通過“搭梯子”、“鋪墊子”、“架橋梁”等方式,讓()。
答案:
二度創(chuàng)作;活;知識問題化、問題層次化
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填空題
課堂不僅僅是完成“教學(xué)”任務(wù),它需要在“教育”的坐標(biāo)系下重新審視和定位:()、()、(),()、激勵、喚醒。即便只站在“知識”的一維目標(biāo)下,“教”才是更好的“()”,課堂是(),不是灌輸,是(),不是獨白。
答案:
傳道;授業(yè);解惑;啟蒙;學(xué);啟發(fā);對話
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問答題
請簡述什么是教學(xué)評價?
答案:
教學(xué)評價是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程及結(jié)果進(jìn)行價值判斷,并為教學(xué)決策服務(wù)的活動。教學(xué)評價是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價值的過程...
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單項選擇題
在羅杰斯看來,在教學(xué)過程中,教師起到一個()的作用。通過與學(xué)生建立融洽的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生成長。
A.主導(dǎo)者
B.管理者
C.引領(lǐng)者
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判斷題
教案就是學(xué)習(xí)的路線圖。
答案:
錯誤
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