課堂教學(xué)技能考試章節(jié)練習(xí)(2020.03.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1 我國最早明確提出心育問題，并較系統(tǒng)地闡述心理教育有關(guān)問題的是（）。

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2.判斷題教師對學(xué)生的觀察是隨時隨地的，具有靈活性的特點，因此進行課堂觀察無須做預(yù)先的準備。

參考答案：錯誤

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3.判斷題要創(chuàng)設(shè)有效的課堂導(dǎo)入，導(dǎo)語的設(shè)計需短小精悍，時間過長就會喧賓奪主。

參考答案：正確

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4 教師“失聰”即教師失去了傾聽學(xué)生的能力，其表現(xiàn)形式有（）

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5 教態(tài)是教師在課堂上運用的口語和表情、動作等體態(tài)語，以此向?qū)W生傳遞信息，相互溝通情感的一種行為方式。變化教態(tài)是最常用的，也是最便捷的一種教學(xué)技能，運用得當(dāng)可及時調(diào)整課堂教學(xué)氣氛。常用的教態(tài)變化有聲音變化和（）變化。

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6 節(jié)奏是教學(xué)成功的要素，教學(xué)主要包括語言、（）、時間三種節(jié)奏。

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7.判斷題提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更適合教學(xué)。

參考答案：錯誤

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8 下列行為中屬于消極強化的有（）

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9 課堂觀察的策略有（）

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10 教師通過課件展示一個圓，然后教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認識了一個特殊的平面圖形——圓，說說你們已經(jīng)知道了哪些關(guān)于圓的知識？學(xué)生：知道圓的特征，圓的各部分名稱„„。這種方法是（）

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