綜合實踐活動課標章節(jié)練習(2020.06.07)

名詞解釋
自主開發(fā)模式
答案：即學校以校本課程開發(fā)的模式開發(fā)綜合實踐活動課程的主題。
判斷題
社區(qū)服務與社會實踐是指學生自發(fā)走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。
答案：錯誤
填空題
以研究性學習為主的探究活動中的分組，小學低年級可采用（）方式，高年級可以學生自由組合的方式。
答案：教師指定
填空題
綜合實踐活動的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實踐。
答案：回歸生活
問答題
社區(qū)服務與社會實踐的基本目標和主要內(nèi)容是什么？
答案：社區(qū)服務與社會實踐是指學生在教師的指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感...
填空題
從宏觀上講，完整的研究性學習分為（），實施階段及總結(jié)階段。
答案：準備階段
問答題
繪制一張恰如其分地反映綜合實踐活動課程的總目標、學段目標、具體目三者之間的聯(lián)系圖。
答案：
填空題
教師業(yè)績評定包括對其知識水平、能力水平和（）的考察，和對其指導成效的評價。
答案：工作態(tài)度
問答題
小組匯報時應注意哪些事項？
答案：①匯報的時間長短？
②在一定的匯報時間內(nèi)（例如8分鐘），每一分鐘要告訴大家什么，要進行合理地設計。
...
填空題
檔案袋的內(nèi)容要反映活動的基本過程，反映活動（）與最佳成果。
答案：基本成果

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綜合實踐活動課標章節(jié)練習(2020.06.07)

自主開發(fā)模式

社區(qū)服務與社會實踐是指學生自發(fā)走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。

以研究性學習為主的探究活動中的分組，小學低年級可采用（）方式，高年級可以學生自由組合的方式。

綜合實踐活動的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實踐。

社區(qū)服務與社會實踐的基本目標和主要內(nèi)容是什么？

從宏觀上講，完整的研究性學習分為（），實施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實踐活動課程的總目標、學段目標、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績評定包括對其知識水平、能力水平和（）的考察，和對其指導成效的評價。

小組匯報時應注意哪些事項？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動的基本過程，反映活動（）與最佳成果。

綜合實踐活動課標章節(jié)練習(2020.06.07)

自主開發(fā)模式

社區(qū)服務與社會實踐是指學生自發(fā)走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。

以研究性學習為主的探究活動中的分組，小學低年級可采用（）方式，高年級可以學生自由組合的方式。

綜合實踐活動的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實踐。

社區(qū)服務與社會實踐的基本目標和主要內(nèi)容是什么？

從宏觀上講，完整的研究性學習分為（），實施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實踐活動課程的總目標、學段目標、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績評定包括對其知識水平、能力水平和（）的考察，和對其指導成效的評價。

小組匯報時應注意哪些事項？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動的基本過程，反映活動（）與最佳成果。

社區(qū)服務與社會實踐是指學生自發(fā)走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨的學習領域。

以研究性學習為主的探究活動中的分組，小學低年級可采用（）方式，高年級可以學生自由組合的方式。

綜合實踐活動的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實踐。

從宏觀上講，完整的研究性學習分為（），實施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實踐活動課程的總目標、學段目標、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績評定包括對其知識水平、能力水平和（）的考察，和對其指導成效的評價。

小組匯報時應注意哪些事項？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動的基本過程，反映活動（）與最佳成果。