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章節(jié)練習
中學教育學(省考)教育與個人的發(fā)展章節(jié)練習(2017.12.08)
來源:考試資料網(wǎng)
1
人對環(huán)境影響的接受過程是()。
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2
社會環(huán)境包括()
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3.判斷題
個體主觀能動性的最高層次是個體的心理活動。
參考答案:
錯誤
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4.判斷題
學校教育尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值.而且具有延時價值。
參考答案:
正確
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5
教育對社會的促進作用歸根結底還是要實現(xiàn)()
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6.問答題
人的身心發(fā)展的動力觀有哪些?
參考答案:
(1)內(nèi)發(fā)論:動力源自自身內(nèi)在需要,發(fā)展順序由機體成熟機制決定。美國威爾遜認為基因復制是決定人行為的本質(zhì)力量。
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7.判斷題
初中教育在促進少年身心發(fā)展方向的任務可形象比喻為幫助少年起飛。
參考答案:
正確
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8.問答題
家庭教養(yǎng)方式的類型有哪些?
參考答案:
(1)過度保護。
(2)過分干涉。
(3)嚴厲懲罰。
(4)溫暖理解。
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9
下列認為人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量的教育者是()
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10
教育的終身化是()特點。
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