學前兒童數學教育/幼兒數學教育章節(jié)練習(2019.07.11)

來源：考試資料網

1 育目標可從教育內容的諸多方面提出，如體育、智育、德育和美育等方面提出要求。這是從哪個角度來劃分的（）

2 形式（概念、判斷和推理）正確地反映事物之間的關系和聯系指的是（）

3.問答題簡述學前兒童數學教育的原則。

參考答案：一、發(fā)展兒童思維結構的原則。
二、讓兒童動手操作的原則。
三、知識的系統(tǒng)性和邏輯性原則。
...

4 與其他學科不同，它更多的不是強調開放性、發(fā)散性、富有個性的知識，而是強調哪些性質的知識（）

5 （）是指幼兒在教師引導下，有目的地感知物體的數、量、形的特征的一種方法。

6.問答題簡述學前兒童學習數的組成的意義。

參考答案：兒童掌握數的組成是數群概念的發(fā)展，也是進一步理解數與數之間關系的標志。兒童掌握數的組成，在心理上是對總數和部分數之間、部...

7.填空題數的運算在幼兒期指的是（）以內的加減運算。

8 前階段，是兒童思維的哪些特性的萌芽和初步發(fā)展時期（）

9.判斷題數學是對現實的具體。

10.判斷題應用題的結構是：講一件事情和有兩個數。