A.活動的性質(zhì)B.游戲的性質(zhì)C.活動與游戲雙重的性質(zhì)D.游戲為主,活動為輔的性質(zhì)
A.中心話題應(yīng)是簡單的 B.兒童對中心話題應(yīng)是熟悉的 C.中心話題對兒童有一定的新鮮感 D.中心話題要與兒童已有的知識經(jīng)驗相適應(yīng) E.中心話題應(yīng)充分調(diào)動兒童的思維
A.理解圖書文字與口語有對應(yīng)關(guān)系的經(jīng)驗 B.認(rèn)識漢字的獨特書寫風(fēng)格 C.粗曉文字來源的經(jīng)驗 D.知道漢字的間架結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗
A.制定活動目標(biāo) B.調(diào)動幼兒興趣 C.創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境 D.評價幼兒的語言水平
A.示范模仿法 B.視、聽、講、做結(jié)合法 C.游戲法 D.練習(xí)法
A.喁喁作聲 B.詞語發(fā)聲 C.反射性發(fā)聲 D.學(xué)習(xí)語法規(guī)則
1、觀察法2、訪談法3、問卷法4、綜合調(diào)查法5、實驗法