幼兒教育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

單項(xiàng)選擇題
（）是衡量一個測驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個測量能夠測量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，教育的三大目標(biāo)是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人；做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步；大自然，大社會是我們的活教材。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.皮亞杰
D.張雪門
單項(xiàng)選擇題
（）不利于幼兒主動參與游戲的興趣。
A.教師要有親和的語言
B.親自參與活動
C.及時更換游戲材料
D.過分強(qiáng)調(diào)游戲的結(jié)果
判斷題
幼兒園教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，主要包括幼兒發(fā)展評價和教師工作評價。
答案：正確
判斷題
游戲是幼兒表達(dá)情感的一種方式，對幼兒情感的滿足和穩(wěn)定具有重要價值。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
某教師在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，只注重幼兒的認(rèn)知活動，設(shè)置讀、寫、算等區(qū)域，缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，這種做法違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）原則。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.環(huán)境與教育目標(biāo)一致
C.適宜性
D.開放性
單項(xiàng)選擇題
能團(tuán)身滾的是（）。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
單項(xiàng)選擇題
幼兒體育的重中之重是（）。
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極態(tài)度
C.專門的體育活動
D.日常生活活動
單項(xiàng)選擇題
幼兒園老師在引導(dǎo)中班孩子演唱歌曲《小樹葉》時，通常會請幼兒自由選擇角色，將自己假想成一片小樹葉、秋風(fēng)或者大樹，在歌聲中自由表現(xiàn)，以此引導(dǎo)幼兒理解歌詞和體驗(yàn)歌曲情感。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）。
A.生活性與啟蒙性
B.發(fā)展性與目的性
C.活動性與參與性
D.游戲性與情境性
判斷題
保教結(jié)合就是要求教師與保育員在工作上相互溝通，相互幫忙。
答案：錯誤

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幼兒教育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

（）是衡量一個測驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個測量能夠測量出所要測量的東西的程度。

（）認(rèn)為，教育的三大目標(biāo)是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人；做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步；大自然，大社會是我們的活教材。

（）不利于幼兒主動參與游戲的興趣。

幼兒園教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，主要包括幼兒發(fā)展評價和教師工作評價。

游戲是幼兒表達(dá)情感的一種方式，對幼兒情感的滿足和穩(wěn)定具有重要價值。

某教師在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，只注重幼兒的認(rèn)知活動，設(shè)置讀、寫、算等區(qū)域，缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，這種做法違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）原則。

能團(tuán)身滾的是（）。

幼兒體育的重中之重是（）。

保教結(jié)合就是要求教師與保育員在工作上相互溝通，相互幫忙。

幼兒教育學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.04)

（）是衡量一個測驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個測量能夠測量出所要測量的東西的程度。

（）認(rèn)為，教育的三大目標(biāo)是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人；做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步；大自然，大社會是我們的活教材。

（）不利于幼兒主動參與游戲的興趣。

幼兒園教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，主要包括幼兒發(fā)展評價和教師工作評價。

游戲是幼兒表達(dá)情感的一種方式，對幼兒情感的滿足和穩(wěn)定具有重要價值。

某教師在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，只注重幼兒的認(rèn)知活動，設(shè)置讀、寫、算等區(qū)域，缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，這種做法違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）原則。

能團(tuán)身滾的是（）。

幼兒體育的重中之重是（）。

保教結(jié)合就是要求教師與保育員在工作上相互溝通，相互幫忙。

（）是衡量一個測驗(yàn)正確性的重要指標(biāo)，即一個測量能夠測量出所要測量的東西的程度。

（）認(rèn)為，教育的三大目標(biāo)是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人；做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步；大自然，大社會是我們的活教材。

（）不利于幼兒主動參與游戲的興趣。

幼兒園教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，主要包括幼兒發(fā)展評價和教師工作評價。

游戲是幼兒表達(dá)情感的一種方式，對幼兒情感的滿足和穩(wěn)定具有重要價值。

某教師在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，只注重幼兒的認(rèn)知活動，設(shè)置讀、寫、算等區(qū)域，缺少幼兒健康、社會、審美教育等環(huán)境，這種做法違背了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）原則。

能團(tuán)身滾的是（）。

幼兒體育的重中之重是（）。

保教結(jié)合就是要求教師與保育員在工作上相互溝通，相互幫忙。